Esercizio1+Montale

Nel video qui sotto vediamo [|Hans Rosling] in uno dei suoi interventi al [|TED].
= = = media type="custom" key="24513908" = Questo è il [|link alla pagina originale del video.] Qui trovate il link a [|Gapminder], il software di visualizzazione dei dati creato da Rosling:

A partire da questo video e utilizzando i materiali che trovate in questa pagina dovremo lavorare a gruppi per costruire il nostro percorso didattico con Open Sankorè. Qui sotto trovate le indicazioni sulle diverse fasi del lavoro e sui problemi da affrontare. > > > (Suggerimento: per inserire la pagina di Titanpad in Sankorè, vai nella colonna delle risorse e nelle Applicazioni scegli Composant web, inseriscilo nella pagina e nella finestra che compare copia questa stringa di testo: > code  code > Poi clicca sul pulsante "Embed") >
 * 1) Creiamo un nuovo file con Open Sankorè.
 * 2) Nella prima pagina (copertina) inseriamo il titolo e gli autori (colonna di sinistra); sotto al titolo che compare nella parte centrale della pagina inseriamo un'immagine tratta dai primi fotogrammi del video. (Problema: ritagliare l'immagine dalla pagina web del video e incollarla nella copertina).
 * 3)  Nella seconda pagina inseriamo la [|pagina web del video] utilizzando l'applicazione "Nav igateur web" e le indicazioni sul lavoro successivo ( costruzione di una mappa dei temi del video) e una freccia per indicare il passaggio alla pagina successiva. (Problema: cercare in Applicazioni "Navigateur web" e inserirlo nella pagina di Sankoré).
 * 4) I membri del gruppo individuano insieme i temi principali del video e costruiscono una mappa con [|Mindmaps], la salvano come immagine e la inseriscono nella terza pagina. (Problema: dove si deve trovare il file dell'immagine e quale procedura seguo per il suo inserimento nella pagina?).
 * 5) Inseriamo nelle pagine successive il testo della trascrizione ( in italiano o in inglese, tedesco, spagnolo). (Problema: da quale pagina di Sankorè è possibile importare dei file .pdf e aggiungere nuove pagine?).
 * 1) Chiediamo agli studenti di evidenziare nel testo alcune informazioni: ad esempio la classificazione della popolazione, gli indicatori ecc. In questo caso è il gruppo esegue anche l'esercizio.
 * 2) Per gli insegnanti di inglese: si possono inserire nella pagina i due file mp3, facendoli seguire da alcune doande di comprensione. (Problema: da quale pagina di Sankorè è possibile importare dei file .mp3 e aggiungere nuove pagine?).
 * 1) Inseriamo nelle pagine le immagini che rappresentano i grafici di popolazione e consumi energetici del 2010 e delle previsioni per il 2050: chiediamo agli studenti di spiegare i cambiamenti. (Problema: dove si deve trovare il file dell'immagine e quale procedura seguo per il suo inserimento nella pagina?).
 * 2) Assegniamo a ciascun gruppo di studenti il compito di sintetizzare un tema o una parte del video, per fare questo scegliamo un'applicazione che permetta la scrittura collaborativa, per esempio possiamo utilizzare **[|Titanpad]**
 * 1) Concluso il lavoro, clicca sull'icona **Documenti** di Sankoré e poi sul pulsante **Esporta**, scegli di esportare il file creato sia in formato **.ubz** (modificabile con Sankoré) sia in formato **.pdf**. Carica i due file nel wiki e copiali nella pagina del tuo gruppo. (vedi qui sotto i link alle pagine.

MATERIALI
La lavatrice magica:


 * Trascrizioni testo del video:**

La suddivisione del file originale è stata eseguita con [|un'applicazione online]
 * Audio in inglese (.mp3)**


 * Pagina per la scrittura collaborativa**

PAGINE DEI GRUPPI

 * Gruppo 1 LIM1
 * Gruppo 2 LIM1
 * Gruppo 3 LIM1
 * Gruppo 4 LIM1
 * Gruppo 5 LIM1

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