Attività+laboratorio+giovedì+30+novembre

=Per cominciare diamo un occhiata a EasyDida 2.0, la nostra borsa degli attrezzi, in partcolare apriamo il programma OpenBoard che è un programma per costruire materiali didattici da usare con la LIM.= > e segnalate che avete completato la consegna ( ad es. nome gruppo MAPPA LIM OK) = =
 * Poi con il programma CMap Tools apriamo la mappa corso lim 2017 [[file:corso lim 2017.cmap]]
 * La completiamo assieme,la salviamo, laesportiamo in formato .pdf e poi la carichiamo sul wiki
 * Adesso **lavoreremo a gruppi**: andiamo alla **pagina dei gruppi ,**individuate il vostro, aprite la pagina, cliccate su EDIT/MODIFICA e create un'altra pagina col nome "**017 gruppo n."( e il numero del vostro gruppo)** Salvate le modifiche **(SAVE/SALVA)**
 * Caricate nella vostra pagina "**017 gruppo n."** la mappa corso lim 2017.pdf che abbiamo creato in precedenza
 * Quando avete completato la consegna andate nella pagina del **[|Diario di bordo] **è un documento condiviso creato con [|Framapad]
 * Adesso proviamo ad aprire da internet il video TED di Hans Rosling, **[|La lavatrice magica]**
 * Esploriamo la pagina di TED e proviamo ad eseguire queste azioni:
 * 1) cerchiamo il link del video con i sottotitoli in italiano o in un altra lingua;
 * 2) inseriamo il link del video nella pagina "**017 gruppo n"** del nostro gruppo;
 * 3) facciamo **l’embedding** (Ma che cos’è? Come si fa? Cerchiamo assieme) del video sempre nella pagina del nostro gruppo
 * 4) sempre nella pagina di TED cerchiamo la trascrizione del video (in italiano o altra lingua), copiamola in un file di LibreOffice ed esportiamola in un file .pdf (Come si fa? Cosa dobbiamo saper fare?)
 * Per finire nella pagina del **[|Diario di bordo]**, [|,]lasciamo un breve commento sull'esperienza di questo primo incontro ( una frase, un rigo appena ;-)

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E PER IL PROSSIMO INCONTRO...
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 * Conoscete VLC? È un lettore multimediale che probabilmente avete usato per vedere qualche video. Apriamolo insieme e proviamo a editare un video.
 * Per esempio potremmo: a) salvare come immagine un inquadratura, b) tagliare e salvare una breve sequenza, Come si fa? Provate a dare un'occhiata qui: **[]**
 * Per finire, proviamo a pensare ad un'attività didattica da proporre ai nostri studenti che utilizzi i materiali che abbiamo ricavato dal video.

= = = = = = = Motto del wiki: =